数学北师大版高中必修5等差数列（第1课时：等差数列的概念、通项公式）.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 高中数学教学设计及教学反思 课题 北师大版高中数学必修5:第一章 数列 §2等差数列（第1课时：等差数列的概念、通项公式） 作者 工作单位 邓军保 江西省新余市渝水一中 教材分析 本节是在学生刚学习完数列概念及数列的函数特性前提下，深一步学习探究具体的数列：等差数列的概念、通项公式、具有的函数特性等知识，是高中数学学习、考查的重点之一，对后继学习掌握等比数列知识产生重要联想、类比作用。本知识点划分为2个课时，第1课时内容为等差数列的概念、通项公式；第2课时内容为等差数列具有的一次函数特性的探究、等差中项、等差数列的设置等运用。 学情分析 学生刚刚学完（一般）数列概念及具有的函数特性，完全具备进一步探究特殊数列：等差数列的概念、通项公式及具有的一次函数特性等的知识准备。 教学目标 知识与技能：理解等差数列的概念；探索并掌握等差数列的通项公式；能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题；体会运用等差数列与一次函数的关系。 2、过程与方法：通过数学情境与实践活动，引导学生通过观察，推导，归纳抽象出等差数列的概念；指导自主学习，猜想确定等差数列通项公式，从而逐步建立等差数列模型。学习运用这一模型，解决一些简单的问题；强化实践操作并在操