（通用版）2020版高考生物一轮复习 第三单元 第1讲 种群的特征和数量变化学案（含解析）（必修3）.docVIP

PAGE PAGE 1 第1讲 种群的特征和数量变化 一、种群的特征 1．种群的数量特征 2．种群的空间特征 3．“两看法”选择合适的种群密度调查方法 二、种群的数量变化 [基础微点全练] 1．判断正误 (1)某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约(2018·全国卷Ⅰ，T5B)(√) (2)种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果(2018·全国卷Ⅰ，T5A)(√) (3)如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度，计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积即可(2016·全国卷Ⅱ，T5A)(×) (4)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度(2015·江苏卷，T9A)(×) (5)可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度(2014·江苏卷，T5B)(√) (6)天敌鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度(2013·全国卷Ⅰ，T5A)(√) (7)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样(√) (8)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度(×) 2．(2019·河北名校联考)下列关于种群特征的叙述，错误的是(　　) A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率 B．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源 C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素 D．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势 解析：选D　种群的年龄组成预示