几种重要思维方式在化学反应式书写中的应用 学法指导 不分版本.docVIP

几种重要思维方式在化学反应式书写中的应用 曹建龙（特级教师） 化学反应式（化学方程式、离子方程式、电极反应式）的书写是中学化学学习中的重点内容。对于其中一些令人困惑的难点，我们若能摆脱思维定势的羁绊，从不同的角度去思考，以不同的视角去变通，往往会产生豁然开朗、柳暗花明之效果。 一. 利用整体思维书写化学反应式 抓住问题局部与整体间内在的实质性联系，将涉及多个反应或多个反应方向的综合问题作为一个整体进行分析判断的思维方式就是整体思维。其中，避开现成结论的干扰，具体问题具体分析是突破特殊化学反应方程式书写难点应特别注意的问题。 向一盛有和混合物的试管的上层清液中滴加少许溶液，则其反应的离子方程式为 ______________。 分析与评价：本题涉及两类变化过程：一是溶液中的与作用生成沉淀的过程（1）（复分解反应）；一是晶体中的向溶液中继续扩散及溶化过程（2）（结晶溶解平衡）。由于溶液中（1）的进行，使平衡（2）向右移动，所以（1）与（2）是密不可分的一个整体，此时若只看到（1）而忽视（2）（浅层次套用课本中现成的结论），则会犯断章取义、以偏概全的科学性错误，总的离子方程式为（1）+（2）： 文华点精： 离子方程式书写中“拆”的对象是：在反应体系中真正处于完全电离状态下的物质（即只有在反应体系中完全以自由移动离子形式存在的物质才能“拆”）。 二