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- 2020-06-09 发布于天津
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中学教师资格认定考试教育教学知识与能力单选题试卷总分做题时间分钟一单项选择题总题数分数下列不属于布鲁巴奇提出的教师反思方法的是反思日记组织化观摩交流讨论行动研究解析布鲁巴奇提出的教师反思方法包括反思日记详细描述交流讨论行动研究在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是集体形成初始阶段集体形成正规化阶段集体发展趋于成熟发展阶段健全班集体形成时期解析学生集体的形成要经历三个阶段初始阶段组织和团结集体第二阶段初步建立核心和舆论趋于成熟并和谐发展的阶段集体开始成为真正的教育手段通过师生问答的形式
中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（单选题）-试卷31
(总分：60.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：30，分数：60.00)
1.下列不属于布鲁巴奇提出的教师反思方法的是( )。
A.反思日记
B.组织化观摩 √
C.交流讨论
D.行动研究
解析：布鲁巴奇提出的教师反思方法包括：反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究。
2.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A.集体形成初始阶段
B.集体形成正规化阶段
C.集体发展趋于成熟发展阶段 √
D.健全班集体形成时期
解析：学生集体的形成要经历三个阶段
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