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- 约2.25千字
- 约 20页
- 2020-06-09 发布于天津
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句子成分: 主语 、 谓语、宾语、 定语、状语、补语 三九班 学生在多媒体教室听 完 报告。 例句:学生听报告。 学生在多媒体教室听报告。 三九班 学生在多媒体教室听报告。 ( ) ( ) 1. 搭配不当 2. 残缺和多余 3. 语序不当 4. 句式杂糅 5. 歧义 修改病句 一、 什么是病句 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句, 人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误,把违反语 言结构规律的情况叫语法错误。 表示左右词语互换位置 表示删改 表示删除 表示左右词语互换位置, 中间的词语或标点不动 表示增加内容 ? 努力保持原句的意思不变 ? 努力做最小的改动,能改动一个字,不改动一个词。 ? 尽量不要重抄,就在原文上改,改正越明显越好。 ? 用简洁规范的语言指出句子的病因。 修改病句的原则 一、搭配不当 ? (一)主语和谓语搭配不当
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