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- 2020-06-10 发布于天津
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简易多媒体环境交互多媒体环境多媒体网络教学环境移动学习环境下的教学设计基于解决的问题动能和势能转化问题教师于洪臣日期科目物理课多媒体设备希沃一教学内容分析功和能有密切的联系功是能量变化的量度做功的过程是能量转移或立转化的过程本节介绍了学见的地动能和势能既密切联系前面学过的运动重力弹力等知识二教学目标知识技能情感价值观知识能通过实例从做功的角度描述能量能说出能量与做功的关系记住能的单位能力能利用实例或实验初步认识动能势能的概念并能用其解释相关的现象能通过实验探究了解动能势能的大小跟哪些因素有关情感
（简易多媒体环境、交互多媒体环境、多媒体网络教学环境、移动学习环境）下的 教学设计
基于解决的 问题
动能和势能转化问题
教
师
于洪臣
日 2016.
期 5
科目 物理
*8.10 「课
1
多媒体设 备
希沃
一、教学内容分析
功和能有密切的联系。功是能量变化的量度 ，做功的过程是能量转
移或立转化的过程。本节介绍了学见的地动能和势能，既密切联系前面学 过的运动、重力、弹力等知识。
二、教学目标（知识、技能、情感价值观）
1知识：能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量与做功的关系。 记住能的单位。
2、能力：能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念。并能用其解释相 关的现象。能通过实
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