附件四宿州学院教师课堂教学质量评价表（学生用表）.docVIP

PAGE 1 附件四：宿州学院教师课堂教学质量评价表（学生用表） 评价项目 （分数） 评价内容和指标 权 重 值 分 数 A B C D E 10 8 6 4 2 教学 准备 10分 教学仪态 （5分） 衣着整齐、精神饱满、教态大方。 0.5 教学态度（5分） 备课认真，讲课熟练；不随意调停课，对学生要求严格；作业注重学生自主学习和能力培养，批改认真 。 0.5 教学 组织 60分 教学内容（30分） 讲授思路清晰、重点突出、难点处理得当；信息量大，能吸收该学科的新成果；理论联系实际、深入浅出；教材教学资料有助于学生学习。 3.0 教学过程（10分） 理论课：讲授内容熟练，概念准确，条理清晰。 技能课：专业技能熟练，示范准确，指导到位。 1.0 教学方法 （10分） 采用启发式、参与式教学，调动学生积极思维；培养学生分析问题、解决问题的能力，体现知识、能力、素质的一体化。 1.0 教学效果 （10分） 课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚，能积极参与教学；大多数学生能准确掌握课堂教学内容或动作要领。 1.0 教学 表达 方面 30分 课堂语言 （10分） 用普通话和教师口语讲授，语言精炼、生动、流畅，富有吸引力。态势语运用恰当。 1.0 粉笔板书（10分） 理论课：板书工整、结构合理、详略得当、容量适中。与口头语言、教学手段等结合得当。 1.0 技能课：