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- 约1.64千字
- 约 23页
- 2020-06-11 发布于湖北
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* 秋 水 1、初步了解庄子的思想及其作品风格; 2、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词 的意义和用法; 3、使学生懂得“山外有山,天外有天”的道 理。 4.在理解文章的基础上背诵全文。 教学目标 文章出处 文章出处 这篇文章节选自《庄子·外篇》中《秋水》篇的前部分。它以河神见海神为喻,说明个人的见识有限,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。 庄子名周,战国时宋国蒙人,大体与孟轲同时而稍后。他继承和发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,他和老子被合称为“老庄”。 《庄子》散文是战国中叶最重要的散文成果之一。它的文章写得汪洋恣肆,不拘绳墨,变化无端,充满了浪漫主义色彩和浓郁的诗意。 庄子的思辨的哲学智慧常常令人神往。代表作《庄子》,现存33篇。其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。内篇一般认为是庄子自撰,外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。 根据课文注释自读课文完成下列问题: 1、找出文中的通假字并解释 2、找出古今异义词,并理解。 3、找出词性活用词语,并理解。 4、找出特殊句式,并分析。 5、找出文中的成语,并理解。 通假字 泾流之大 不辩牛马 “泾”通“径”,径直 “辩”通“辨”,辨别,区别 至于:古义,到了。今义,表示达到某种程度,或表示另
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