两位数加减两位数（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 5.两位数加、减两位数（一） 一、教学内容 教科书第44 页例1。 二、教学目标 知识与技能:理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方 法，会竖式计算两位数加两位数的加法，能所学知识解决生活中的简单问题。 过程与方法：探索不同的算法，继续培养学生的创新精神和探索发现能力。 情感、态度与价值观：让学生体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感体 验。 三、教学重难点 重点：理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会 竖式计算两位数加两位数的加法。 难点：会竖式计算两位数加两位数的加法。 四、教学准备 计数器。 五、教学过程 （一）复习引入 教师：我们在前面学习过两位数加一位数和两位数加整十数，下面请同学 们你们掌握的计算方法算一算． 43+5= 47+2= 6+51= 4+22= 43+50= 47+20= 60+51= 40+22= 学生独立完成后，抽学生说一说自己是怎样算的，重点要求学生说