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省初中数学优质课观摩体会 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 省初中数学优质课观摩体会 土门中学 韩家宝 十月22日至25日，我有幸去宜昌参加了“2014年湖北省初中数学优质课竞赛评比暨观摩活动”。整个活动分为讲课组说课组，分别有28位和24位选手参加。而我观摩了17位优秀教师的讲课和说课，使我感受颇深，受益匪浅。老师们的课堂授课水平之高，对教材内容挖掘之深，课堂教学过程设计之精彩，让我对自己所教学科有了更深刻的认识。下面谈谈自己的一点体会和反思。 一、情境导入创设巧妙、生动。 参评的每一位教师在导入新课时，都能根据课的需要有意识地创设各种具体的情境，激发了学生潜在的学习兴趣，调动了学生的积极性和好奇心，使学生急切想参与到学习活动中。襄阳七中的李伶老师在一个音乐喷泉视频中，定格出一个抛物线形象，引入《二次函数图象与性质》课题，生动形象、视听享受；仙桃二中的肖凯老师在“投篮瞬间，看抛物线”的视频中，定格出球运动于空中时刻，引出问题：“球能进吗？”激发了学生的兴趣和强烈的探究欲，再引导学生：要解决问题“关键是怎么判断抛物线是否经过篮框中心点”，学生很快知道需要先求出抛物线的解析式，老师板书《用待定系数法求二次函数解析式》，导入课题水到渠成；武汉市第三中学的王松老师由《