第三讲经济制度和经济体制(1)教学案例.pptVIP

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  • 2020-06-09 发布于天津
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第三讲经济制度和经济体制(1)教学案例.ppt

第三讲 经济制度和经济体制 ;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;2、实践中社会主义经济制度的一般特征 (P239--240) (1)生产力的不断提高和经济的不断发展。 (2)建立与生产力发展要求相适应的公有制形式和所有制结构。(公有制的主体地位不容改变) (3)实行与生产力发展要求和所有制关系相适应的分配形式。 (4)建立与经济基础相适应的上层建筑。 ;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制; 社会主义初级阶段的科学规定性(P244----245) 第一,从社会性质来说,我国已经进入社会主义社会。 我们必须坚持而不能离开社会主义,我们所进行的一切改革和建设事业都必须坚持社会主义的方向和道路,都要不断趋近而不是偏离共产主义的远大目标。 第二,从发育程度和发展水平来看,我国的社会主义制度还不完善,生产力与生产关系之间、经济基础与上层建筑之间还存在诸多不相适应的部分,社会主义社会还处在不发达阶段。 我们必须从这个实际出发进行改革开放和现代化建设事业,而不能超越这个阶段而采取不合实际的路线和政策。; 2、社会主义初级阶段基本经济制度的决定因素 (15章2节) 社会主义初级阶段的基本经济制度是由我国社会主义初级阶段的国情决定的 (P250) 第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础 第二,我国处于社会主义初级阶段,生产力发展不平衡、多层次,应发展多种所有制经济。 第三,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,已经是我国现实经济中客观存在的事实 ;;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;;(四)关于社会主义制度的学术争鸣 ; 第三讲 经济制度和经济体制;对于上述后一种观点,有的学者予以反驳。 认为经济文化相对落后国家首先进入社会主义不是“历史的歧途”,经济文化相对落后的国家可以越过资本主义发展阶段而进入社会主义,但必须清醒地看到:经济文化落后的国家建立起社会主义制度后,必须用相当长的时间去实现资本主义阶段所应该完成的生产社会化、商品化、工业化和现代化,及其相应的民主法制建设和科学文化建设任务。 ???????? ;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制 ;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制 ;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制?;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制?;第三讲 经济制度和经济体制;第三讲 经济制度和经济体制?????;第三讲 经济制度和经济体制?????;2、改革开放以来的探索 ?以1978年党的十一届三中全会为起点,我国在改革性质和方向、改革的目标、改革的道路方式和改革的方法论等方面,进行了社会主义市场经济体制改革的理论探索。 ?在实践上,我国的经济改革大致可分为三个阶段: ?第一阶段:从农村开始的改革启动和局部试验(1978年12月—1984年10月); ?第二阶段:以城市为中心的全面改革探索(1984年10月—1992年10月); ?第三阶段:全面推进,改革攻坚,以建立社会主义市场经济体制为核心内容进行综合改革(1992年开始,目前仍在继续)。 ???????? ;第三讲 经济制度和经济体制;3、社会主义市场经济体制的初步确立的标志 (P271-272)??????? 到20世纪末期,我国社会主义市场经济体制的基本框架已初步形成,具体表现是: 1)确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段的基本经济制度和以按劳分配为主体、多种分配

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