人教版七年级下第三次作文指导记叙文写作之如何写人课件共66张共66张分析.pptVIP

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  • 2020-06-11 发布于天津
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人教版七年级下第三次作文指导记叙文写作之如何写人课件共66张共66张分析.ppt

小小的我,个子矮矮的,瘦瘦的,有一个大大的头, 长着浓密的头发,好像有许多的知识用也用不完。头上还 有两个漩,听人们说头上两个漩的人非常聪明,虽然有人 说我很聪明,但我经常因为有两个漩而苦恼,因为两个漩 的中间那些头发总是翘起来。我有双又黑又大的眼睛,不 时散发出智慧的光芒。眼睛旁边有一个像 X 一样的疤痕,那 是我小时侯摔伤了,医生帮我缝上的。这个 X 像一个特步的 标志,所以有人叫我特步代言人,是一个名牌人。在眼睛 的下方有一个笨重的鼻子,显得非常的大,却很灵敏。 我 还有一个能说会道的大嘴巴,说的笑话,常使同学们笑得 前俯后仰。 嘴里还有一排整齐的牙齿,凹凹凸凸, 但是 不会影响我吃东西 。 范文展示 当我来到建筑工地上,看到父亲挑着沉 重的水泥砖,非常吃力的走着,汗水浸 湿了他的衣服,我感动的流出了眼泪。 布置作业 将下面一段文字进行肖像描写,要求写出人物的特点。 请你诊断 ( 一 ) 走到镜子前面看一看 : 浓密的眉毛下 有一双炯炯有神的大眼睛 , 高高的鼻梁 , 还 有一张红红的小嘴巴能说会道 , 这就构成 了一个这样的我。 诊断: 外貌描写模式化, 没有突出特征 建议: 进行有特点的外貌描写 抓

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