人教版数学八年级上册教学计划.pdfVIP

1 人教版数学八年级上册教学计划 一、学情分析 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学 技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力， 以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 本学期我继续担任八年级三班四班的数学教学工作，两个班共有XX人，从上学 期期末考试成绩来看，两班数学基础一般，而且已经开始出现两极分化现象，一部 分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥自己的水平，因此要在本期获得理想成 绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教 的主体作用，注重方法，培养能力。 三、教学目标 知识技能目标：认识三角形，掌握三角形中各种线段及外角相关知识，进而对 多边形的相关知识进行理解掌握;掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图 形的特点;掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。进一步提高必要的运算技能 和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结 合的思维模式。 过程方法目标：掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几 何知识表达数量之间的相互关系;初步建立数形结合的思维模式，学会观察、分析、 归纳、总结几何图形的内在特点，学会使用数学语言表示数学关系。 态度情感目标：通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系， 1 人教版数学八年级上册教学计划 2 明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好 数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和 发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理 和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。 四、教材分析 第十一章 三角形 本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。 本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。 本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形 内角和的证明与多边形内角和的探究。 第十二章 全等三角形 本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角形的性质与判 定解决实际问题的思维方式。 教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。 教学难点：领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。 第十三章 轴对称 本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和 正三角形的性质。 教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。 教学难点：轴对称性质的应用。 第十四章 整式的乘法和因式分解 本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因式分解。 教学重点：整式的乘除运算以及因式分解。 教学难点：对多项式进行因式分解及其思路。 人教版数学八年级上册教学计划 2 3 第十五章 分式 本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式 方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。 教学重点：运用分式的基本性质进行约分和通分;分式的基本运算;解分式方程。 教学难点：分式的约分和通分;分式的混合运算;解分式方程及分式方程的实际应用。 五、教学方法： 本学期针对不同的情况，根据学生的掌握的情况及教材的地位与作用采用比较 灵活的教学方法，主要采用启发式教学，以激起学生的学习知识的积极性，培养学 生的独立思考、自学能力为主，主要有： 1、学生猜想与学生动手操作相结合。 2、学生独立思考与教师指导相结合。 3、理论与实际相结合。 4、面向全体学生与照顾个别相结合。 5