人教部编版三年级下册语文-课外阅读训练-第4单元 可爱的动植物-2 轻松阅读.docxVIP

人教部编版小学语文资料设计 人教部编版小学语文资料设计 轻松阅读 爬山虎 远远望去，那一群茂盛的生命紧贴在繁华闹市的墙面上，它们簇拥着、欢笑着、打闹着，原来这就是爬山虎呀! 【段解：“簇拥”、“欢笑”、“打闹”将爬山虎旺盛的生命力描写得很形象。】 很早就听说爬山虎是一种奇怪的植物，它们用那小小的身躯，构造出了一大片绿，给城市带来一片绿洲，它们仿佛是绿的使者，只要哪里有它们，哪里就不会缺少绿的光彩。 【段解：总得介绍爬山虎的特征——绿的使者。】 爬山虎，那嫩嫩的翠叶，像倒着的三角形，叶上沧桑的叶纹都告诉我们：它们的成长经历了无数困难，才有今天这翡翠般的肌肤！叶是爬山虎的灵魂，它在我心中有着很深的含义，它平时只是安静地守在自己的岗位上，只有风那么轻轻一吹时，它才有所波动……。 【段解：具体描写爬山虎的叶，从形状到质地。赞美爬山虎叶默默无闻的坚守精神，具有象征意义。】 爬山虎，那强韧的茎在我心里生长开来，在我的心中辐射开来，在我心中奔放开来。【句解：爬山虎的茎具有非凡的韧性，看似弱小在我的心中却是那样的强大。】这些茎，平时害羞地躲在叶子后面，只偶尔趁大家熟睡了，悄悄地出来晒太阳。 【段解：拟人的手法，突出爬山虎茎的特点。】 我路过爬山虎那大片绿的时候，看见不管刮风下雨、电闪雷鸣，它总是用镇定来应付一切。【句解：无论多么恶劣的环境，爬山虎依然镇定。】它不会被风一吹而散，因为它的背后有