初中几何辅助线大全 最全汇总.docVIP

三角形中作辅助线的常用方法举例 一、延长已知边构造三角形： BC 求证：AD＝BC⊥BD于B， AC例如：如图7-1：已知＝BD，AD⊥AC于A ，与△BC的三角形全等，有几种方案：△ADCAD＝BC，先证分别含有AD，分析：欲证 ，但根据现有条件，均无法证全等，差角的相等，ABD与△BACBCD，△AOD与△BOC，△ 因此可设法作出新的角，且让此角作为两个三角形的公共角。 E E点，：分别延长DA，CB，它们的延长交于证明 （已知）BD ∵AD⊥AC BC⊥ （垂直的定义）DBE ＝90° ∴∠CAE＝∠BA 中与△CAEDBE 在△O)公共角??E(?E?? ∵ )已证CAE(?DBE???DC?)已知?BDAC(1?图7? （AAS）DBE ∴△≌△CAE EA （全等三角形对应边相等）∴ ED＝EC EB＝EB － ∴ED－EA＝EC 即：AD＝BC。 （当条件不足时，可通过添加辅助线得出新的条件，为证题创造条件。） 、连接四边形的对角线，把四边形的问题转化成为三角形来解决。二 三、有和角平分线垂直的线段时，通常把这条线段延长。。的延长于E CE2，⊥BD1BAC△9-1：在RtABC中，AB＝AC，∠＝90°，∠＝∠例如：如图求证：BD＝2CE F，同时，想到要构造线段2CE