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应用一元一次方程追赶小明学习目的能分析行程问题中已知数与未知数之间的等量关系利用路程时间与速度三个量之间的关系式列出一元一次方程解应用题借助线段图分析较复杂的问题中的数量关系利用方程解决实际问题培养学生分析问题解决问题的能力进一步体会方程模型的作用重点难点重点行程问题中相遇问题和追及问题难点行程问题中的航行问题学习过程一课前预习解一元一次方程的一般步骤是什么列一元一次方程解决实际问题的一般步骤是有哪些路程速度时间三者之间的关系是什么二新课探究一只聪明的乌龟和一只骄傲的兔子相约来到森林公园的环跑道
5.6应用一元一次方程 追赶小明
【学习目的】
(1) 能分析行程问题中已知数与未知数之间的等量关系,利用路程、时间与速度三个量之
间的关系式,列出一元一次方程解应用题。
(2) 借助“线段图”分析较复杂的问题中的数量关系,利用方程解决实际问题。
(3) 培养学生分析问题、解决问题的能力,进一步体会方程模型的作用。
【重点、难点】
重点:行程问题中相遇问题和追及问题
难点:行程问题中的航行问题
【学习过程】
一、 课前预习
1、 解一元一次方程的一般步骤是什么?
2、 列一元一次方程解决实际问题的一般步骤是有哪些?
3、 路程、速度、时间三者之间的关系是什么?
二、 新课探究
一只聪明的乌龟和
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