第六章人力资源发展经济学-温州大学,韩纪江复习课程.pptVIP

* 二、发展中国家就业战略 1.减少劳动力的供给 （1）降低人口增长率是最根本的措施。持之以恒，坚持降低人口增长率的政策，如实行控制下的生育，提高婚育年龄、增加生育的间隔时间。 （2）通过增加教育时间，缩短劳动供给的时间。发展中国家的教育事业远远落后于发达国家，劳动力的素质普遍较低。通过延长学习的时间，增加职业教育、技术培训等，既能够提高综合素质，又可以降低劳动力在当前的供给数量。 （3）鼓励劳务出口。劳动力在国际间的流动有利于调剂劳动力余缺。发展中国家大量非熟练的剩余劳动力，鼓励他们到国外工作，既可以增加收入，又可以解决就业问题。 * 2. 增加劳动力的需求 （1）发展农村经济，缩小城乡收入差距。 （2）消除要素价格扭曲。 （3）选择适宜的劳动密集型生产技术。 （4）调整教育与就业的关系，提高教育投资效益，使受教育人才在规模上、质量上与经济发展相适应。 * 第三节 劳动力迁移理论 不发达经济的重要特征之一是传统农业在整个国民经济占很大比重，农村人口在总人口中所占的比重也很高。因而，人口由传统农业部门流向现代工业部门，由乡村流入城市，成为经济发展的标志和重要内容。 人口流动问题成为研究发展中国家所要解决的重要问题。 * 一、二元结构理论 * 1、刘易斯模型 刘易斯（W．Arthur Lewis）威廉·阿瑟·刘易斯 (1915-1991) 生于美国。获诺贝尔奖年度：1979年。 父母均系安提瓜（Antigua）移民 。 Great Britain Princeton University Princeton, NJ, USA * 重要著作 《经济计划原理》（Principles of Economic Planning） 《营运成本》（Overhead Cost） 《经济增长理论》（The Theory of Economic Growth） 《经济发展面面观》（Some Aspects of Economic Development） 《国际经济秩序之演化》（The Evolution of the International Economic Order） * 自传 我从来不曾想过当经济学家。家父原本希望我当律师，但他在我7岁那年就撒手人寰，所以在决定我一生出路的重要时刻，他已无从表达意见。 那是1932年，我获得路易斯（St．Lucia）政府的奖学金，可以选择进入任何一所英国大学就读。我不想行医，也不想当老师，所以我感到十分彷徨，因为在那个年代里，只有律师、医生、传教士与教师，是黑人青年能从事的工作。 我一心想成为工程师，但是当时的殖民地政府以及制糖业却不可能雇用黑人工程师。至于家母，对我所作的任何选择都无条件地支持。事实上，如果不是她老人家，我不可能有今天这样的成就。 * 1. 刘易斯模型 刘易斯（Lewis，W.）认为，发展中国家经济具有两种不同性质的部门，即城市中以制造业为中心的现代化部门和农村中以农业、手工业为主的传统部门。 现代化部门生产规模大、生产和管理技术较先进，生产的动机是为了谋利，产品多在市场上销售。 传统部门生产规模小，技术落后，生产的动机是为了满足自己消费，产品很少在市场上销售，而且存在着大量的失业人口，农业人均收入低。 * 刘易斯认为，发展中国家传统农业的投入要素是土地和劳动，没有资本投入，而土地十分有限，随着农业人口的增长，在边际报酬递减规律的作用下，农业劳动生产率极低，甚至为零。 他把边际生产率低下的那部分劳动力称之为“过剩劳动力”。这种情况下，农业劳动者的收入水平非常低，一般只能维持自身及家庭生活最低限度的需要。 而城市现代化部门，劳动边际生产率远比传统农业部门高，其工资水平也当然高于农业劳动者的收入水平。 * * * OS代表农业部门的收入，OW代表城市工业部门的工资。这种差异正如刘易斯指出的“看起来不像一个海滩，而像一个峭壁”， 正是这种工资差异促使传统农业部门的过剩劳动力向现代部门流动，形成完全弹性的劳动供给。 WN1Q1代表最初阶段的剩余，因为一部分剩余用于再生产，所以固定资本量增加了，因而边际劳动生产力线由N1Q1右移至N2Q2，劳动雇佣量则由L1增加到L2。现在剩余和工业部门的就业都增多了，继续再投资把边际劳动生产力线提高到N3Q3、N4Q4，就能使劳动雇佣量增加到L3、L4。 只要农业部门有剩余劳动，这个过程就能会继续下去，直到剩余劳动完全被吸收到现代工业部门中去，这个过程才会停止。 * 2. 费-拉模型 横轴为劳动量供给， 纵轴为农业产出， OCAB为农业总产出 OB为农业部门总消费 由于传统农业部门生产率低下，故OB为最低生存费用消费线，叫做不变制度工资。 * 费景汉和拉尼斯把过剩劳动力分为两部分，向现代工业部门首先转移的是第一部分L2L3，叫零值劳动力，即边际生产率