北师大版初一数学下册玩转三角形全等.docx

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2020-06-11 发布于天津
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课题玩转三角形全等第课时北师大版七年级下学期漳州市市直县市区学校漳州一中分校姓名胡明标内容分析课标要求初中数学课程标准的总体目标之一是让学生经历图形的抽象性质探讨等过程掌握图形与几何的基础知识和基本技能发展学生的几何直观推理能力本节课要求掌握基本事实两边及夹角分别相等的两个三角形全等两角及夹边分别相等的两个三角形全等三边分别相等的两个三角形全等并证明定理两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等不仅符合以上总体目标的要求而且让学生体会证明的意义和必要性教材分析知识层面七年级下册学生已经

课题：§ 4 ? 3玩转三角形全等（第 4课时）【北师大版七年级下学期】漳州市—市直县（市、区）学校漳州一中分校姓名胡明标内容分析课标要求《初中数学课程标准》的总体目标之一是：让学生经历图形的抽象、性质探讨等过程，掌握图形与几何的基础知识和基本技能，发展学生的几何直观、推理能力。本节课要求掌握基本事实：（1）两边及夹角分别相等的两个三角形全等。（2）两角及夹边分别相等的两个三角形全等。（ 3）三边分别相等的两个三角形全等。并证明定理：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。不仅符合以上总体目标的要求，而且让学生体会证明的意义和必要性。教材分析