2016年小学英语同课异构教研活动实施方案.docxVIP

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2020-06-11 发布于天津
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欢迎下载精品文档沥林塘角学校小学英语同课异构教研活动实施方案为了进一步探讨小学英语课堂教学的实效性高效性更好地挖掘教材内涵研讨更加科学的教学方法和教学手段经研究决定将在三年级五年级进行同课异构的教研活动所谓同课异构就是对同一内容采用不同的构思不同教法在比较中互相学习扬长避短共同提高的一种教研形式在同课异构的研究过程中教师可以不断地更新教学理念改善教学行为同时形成对教材教学对象教学方法等独立和创造性的见解如何理解新课程把握新教材实施新教法不少教师心中常感惴惴不安仅靠个人孤军作战冥思苦想是不可行的一

PAGE PAGE #欢迎下载精品文档沥林塘角学校小学英语同课异构教研活动实施方案为了进一步探讨小学英语课堂教学的实效性、高效性，更好地挖掘教材内涵，研讨更加科学的教学方法和教学手段，经研究决定将在三年级、五年级进行同课异构的教研活动。所谓同课异构，就是对同一内容，采用不同的构思、不同教法，在比较中互相学习、扬长避短、共同提高的一种教研形式。在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。如何理解新课程、把握新教材、实施新教法，不少教师心中常感惴惴不安，仅靠个人孤军作战、冥思苦想是不