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西方心理学史》复习提纲 一、 名词解释 1、时代精神说 2、伟人说 3、“白板说” 4、心身平行论 5、情感三度说 6、民族心理学 7、二重心理学 8、形质学派 9、无意象思维 10、意识流及其特性 11、复演说 12、詹姆斯——兰格的情绪理论 13、相同要素说 叮叮小文库 叮叮小文库 PAGE PAGE # 欢迎有需要的朋友下载！ ！ 叮叮小文库 叮叮小文库 PAGE PAGE # 欢迎有需要的朋友下载！ ！ 14、 吝啬律 15、 “向性”学说 16、 操作主义 17、 潜伏学习 18、 位置学习 19、 强化程序 20、 自我效能 21、 交互决定论 22、 自我调节 23、 控制点及其种类 24、 快乐原则 25、 现实原则 26、 至善原则 27、 俄狄浦斯情结 2原型 29、 正常期待环境 30、 社会性格 31、 社会潜意识 32、 趋完形律 33、 同型论 34、 现象学方法 35、 行为环境 36、 心理场（即生活空间、心理生活空间） 37、 蔡加尼克效应 3同化 39、 顺应 40、 图式 41、 临床法 42、 自我实现 二、填空题 1、 西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义，反对历史唯心主 义， 、坚持实事求是原则。 2、 有的心理学史家在编纂心理学史时，强调心理学发展的社会、文化、经济和 政治等外部因素和条件，这是科学发展的 ； 3、 西方心理学有两个基本的思想渊源，一个是 内起源，一个是 内 起源。 4、 心理学思想和 心理学思想是近代哲学心理学的两种理论 形态。 5、 近代经验主义心理学思想有两种表现形式，在英国表现为 心理学，在 法国表现为 心理学。 是近代联想主义心理学的创立者， 是近代官能心理学体系的 建立者。 7、 提出“四体液说”古希腊医学家是 ，法国生理学家弗卢龙提出了 _ TOC \o 1-5 \h \z ，发现言语运动中枢的是 。 8、 冯特认为，心理学的研究对象是 ，心理学的研究方法是 ， 他认为 和 两个最基本的心理元素。 9、 为了对记忆过程进行定量分析，艾宾浩斯专门创造了 和 。 10、 布伦塔诺认为，心理学的研究对象是 ，意动分为表象的意动、判断 的意动和 的意动，研究的方法主要有 和观察别人的言语、动作及 其他表现。 11、 屈尔佩的二重心理学主张意识的 和 都是心理学的研究对象。 TOC \o 1-5 \h \z 12、 詹姆斯认为，心理学的研究方法主要有 、 和 。 13、 根据自我在心理生活中地位与表现， 詹姆斯将自我分为 和经验的自 我，其中经验的自我包括 、 和 。 14、 詹姆斯的双重记忆理论将记忆分为 和 这两种要素。 15、 第一个使用“心理测量”这个术语的心理学家是 。 16、 铁钦纳认为，心理学直接的研究对象是 ，实验心理学家的主要目 的在于分析心理的 。 17、 铁钦纳认为，构成意识的基本元素有感觉、情感和一 18、 美国机能主义心理学的哲学基础是 ，科学基础是 。 19、 霍尔最重要的理论贡献是提出了 。 20、 机能主义心理学认为，心理的实质是 — 21、 机能主义的芝加哥学派的代表人物有 、 和 。 22、 机能主义的哥伦比亚学派的代表人物有 、 和 23、 桑代克认为，学习的实质是 ，格式塔心理学认为学习的实质是 。 24、 桑代克认为，学习即 ，他提出了 、练习律和准备律这三 条学习定律。 25、 正式宣告行为主义心理学诞生的论文是 。 26、 华生认为，心理学研究的目的在于确定 和 之间的规律。 27、 华生认为，心理学应该研究可观察的 ，他倡导客观方法，包括测验 法、 、 和口头报告法四种。 28、 拉施里发现，切除大脑皮层对学习效率的影响的大小是以切除分量多少为 转移的，切除分量越多，影响越大，这就是所谓大脑皮层功能的 原则。 29、 拉施里认为，皮层的一定部位，从其对任务的功效来说，本质上是与另一 部分相等的，这就是所谓大脑皮层功能的 原则。 TOC \o 1-5 \h \z 30、 古斯里认为，导致刺激和反应联结的原理只有一个， 那就是 。 31、 赫尔认为，学习的实质是 ，学习有两个基本条件： 和 。 32、 赫尔将强化分为 和 两种。 33、 赫尔称刺激和反应之间的联结力量为 o 34、 托尔曼认为，心理学应该研究 行为，这一行为具有 和 o 35、 托尔曼称决定行为的机体内部变量为 。这一变量有三种，即需要 系统、行为空间和 o 36、 托尔曼认为，有机体学习习得的是 o 37、 斯金纳认为，心理学应当是一门直接 行为的科学，他着重研究的行 为是 ，他所发明的研究行为的实验装置叫 o 38、 班杜拉认为，观察学习可分为三