加法计算中的规律剖析.pptVIP

加法计算中 的规律 冀教版数学一年级上册第十单元 教学目标 1 、经历计算、发现、总结规律和简单应用的过 程。 2 、知道两个数交换位置得到的两个算式得数相 等，能运用这个规律解决以图代数的问题。 3 、对有规律的事物有好奇心和求知欲。 算一算： 6 + 5= 5 + 6= 6 + 5= + 11 11 5 6 7 + 3= 3 + 7= 10 10 + = + 7 3 3 7 6 + 5= 5 + 6= 6 + 5= + 11 5 6 11 7 + 3= 3 + 7= 10 + = + 7 3 3 7 10 观察两组算式， 你发现了什么？ 归纳总结 两个数相加，交换两个数的位置， 两个加法算式得数相等。 9 + 8=8+ （ ） 8 + 6=6 + （ ） 11+ 5 = （ ） + （ ） 13+ 4 = （ ） + （ ） 9 8 5 11 4 13 按照上面的规律，在（ ）里填上合适的数。 练一练：一共有多少个香蕉？ = = = + + + + 4 4 4 4 3 3 3 3 7 7 找规律