初中物理《光现象》单元评价思维导图及单元评价量规.pdfVIP

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2020-06-10 发布于江西
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初中物理《光现象》单元评价思维导图及单元评价量规.pdf

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光现象学年作者姓名杨物理八年级科级主题单元《光现象》名称单元评价方案的思维导图评价量规：针对评价要素3平面镜成像规律探究活动，设计如下评价量规评评价标准分级描述学学教价权生生师合格（0.8— 需改进（0.6 指重好（1—0.8）自互评 0.6） —0）标评评价正确选用实验正确选用实正确使用器材，明白玻璃验器材，只实验器材， 1 30 板的作用:1.成明白玻璃板不知道玻像2.透明可以的作用其璃板的作观察到蜡烛B 一。用。实验方案设计不合实验方案设理，可操设计方案合理，计较合理，作，但无法 2 20 易操作，有说服但不易操顺利得出力作。平面镜成像特点的结论。实验操作规实验操作实验操作规范范，小组内混乱，小组严谨，小组合作 3 15 有交流，但内交流少，意识强，分工合活动开展度合作程度理，参与度高。不够。差。实验现象明实验现象、数据显，但对图无图像、数处理得当，能得像，数据处据处理，没 4 35 出平面镜成像理不到位，有得出实的规律得出的结论验结论。比较牵强。评语和总分