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一年级数学上册教学总结
2015 、2
本学期我担任了一年级的数学教学,经过一学期的努力 , 较好的
完成了教学任务, 使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如: 学会
并比较熟练的计算 20 以内的加减法 ; 认识物体和图形、 认识钟表、 分
类等。但是也有个别学生由于基础差,作业完不成,学习习惯差造成
了成绩较差的现象。 为了更好的总结经验和教训, 推动今后的教学工
作,再上新的台阶,现将本学期工作总结如下:
首先,一学期以来, 我自始至终以认真、 严谨的治学态度, 勤恳、
坚持不懈的精神从事教学工作。“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”
学习是无止境的, 活到老,学到老。教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对每一位教师来说当然很重要。 因为我们是直接面对学生的
教育者,没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑” ,传为人之
“道”。所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,积极
争取学习的机会。此外,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的
教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
其次,我认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教
学,积极参加教研活动,上好每节课,并能经常听其他老师的课,从
中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都
以最佳的精神状态,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照课
标要求进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现
实生活中的现象, 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人
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格。
教育是爱心事业, 为培养高素质的下一代, 我时刻根据学生的个
性特点去点拨引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立
正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向
上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉
地从德、智、体、美全方面去发展自己的观念, 树立崇高远大的理想。
第三 ,面对后进生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”
二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次
做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,
如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中
差生,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼
睛看事物。
针对本学期出现的这些不足 , 我将在以后的教学工作中,不断总
结经验,力求提高自己的教学水平, 还要多下功夫加强对个别学困生
的辅导,相信一切问题都会迎刃而解, 我也相信耕耘总会有收获的一
天!
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