初中语文九年级上册：《岳阳楼记》说课稿.docVIP

第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 2页 《岳阳楼记》说课稿 各位评委、老师： 大家好！ 今天我说课的题目是范仲淹的《岳阳楼记》，它是人教版八年级（下）第六单元中的一篇文言文。下面，我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。 一．教材的地位和作用 第六单元选的课文都是历来传诵的名家名篇。《岳阳楼记》选自范仲淹《范文正公集》，是作者抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇，文章由事写景、由景写情、由情言志，全文不足400字，却鲜明的表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读文言文的能力，领悟作者的旷达胸襟和政治抱负。 二．教学目标及重点、难点的设计 新课标提出；“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。” “诵读古代诗词，有意识的在积累，感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。” 结合本单元的教学和课文自身的特点，本篇文言文的教学目标设定如下： 1.通过反复朗读理解重点字词句的含义，从而疏通文意，积累常见实词，虚词，提高阅读文言文的能力。 2.了解文章寓情于景，卒章显志的写法，把握作者语言运用的巧妙。 3.理解作者博大的胸襟和伟大的抱负，体味文中名言警句的深刻内涵，引导学生对人生的思考。 重点：本文词类活用现象较多，是学生理解