- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
可利用的教学素材某铁路施工队在建设铁路的过程中需要打通一座小山设计时要测量隧道的长度小山前面恰好是一块空地利用这样的有利地形测量人员是否可以利用三角形全等的知识测量出需要开挖的隧道的长度说明道理如图要测量河两岸两点间的距离可用什么方法并说明这样做的合理性如图要测量河两岸两点间的距离可用什么方法并说明这样做的合理性没有量角器利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线吗下面是小彬的做法他的画法正确吗请说明理由小彬的做法如图角平分线刻度尺画法利用刻度尺在的两边上分别取连结利用刻度尺画出的中点画射线所以射
可利用的教学素材
1 ?某铁路施工队在建设铁路的过程中,需要打通一座小山,设计时要测量 隧道的长度?小山前面恰好是一块空地,利用这样的有利地形,测量人员是否 可以利用三角形全等的知识测量出需要开挖的隧道的长度?说明道理.
E2?如图,要测量河两岸两点 A, B间的距离,可用什么方法?并说明这样做的合理性.
E
2?如图,要测量河两岸两点 A, B间的距离,可用什么方
法?并说明这样做的合理性.
3.没有量角器,利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线吗?下
您可能关注的文档
- 人教版一年级语文上册《平平搭积木》评测练习.docx
- 人教版一年级语文上册《平平搭积木》评测练习.docx
- 人教版三年级语文上册学习《九月九日忆山东兄弟》.docx
- 人教版初一语文上册29.盲孩子和他的影子1.docx
- 人教版初一语文上册《秋天的怀念》导学案.docx
- 人教版初一语文下册《13、音乐巨人贝多芬》.docx
- 人教版初一语文下册《夸父逐日》检测题.docx
- 人教版初三语文下册伏笔与铺垫.docx
- 人教版初二物理下册功的教学设计(20200606053759).docx
- 人教版初二物理下册动能与势能.docx
- 2025年螺杆式压缩机项目规划申请报告.docx
- 护理行政面试题及答案.doc
- 消毒技能操作流程指导.docx
- 小学版:校园植物病虫害防治科普教育在小学自然课程中的实施效果分析教学研究课题报告.docx
- 2025年竹藤家具项目规划申请报告模板.docx
- 智能制造环境下机械制造企业生产流程数字化改造的智能制造设备智能化升级教学研究课题报告.docx
- 智慧教育云平台下美术教学资源整合与共享策略分析教学研究课题报告.docx
- 基于虚拟实验平台的AI物理数据拟合在初中物理教学中的应用研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 城市水资源管理对初中生物教学的启示教学研究课题报告.docx
- 基于国家智慧教育云平台的跨校协作高中历史教学策略研究教学研究课题报告.docx
原创力文档


文档评论(0)