北师大版初一数学下册探索三角形全等条件.docxVIP

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2020-06-11 发布于天津
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定边五中八年级数学科导学案教师主备人耿怀苍备课组审核领导审核总第课时课题探索三角形全等的条件第课时备注一教材分析教材的地位及作用本节课为北师大版数学教材七年级下册第四章三角形第三节探索三角形全等的条件第一课时内容知识的联系是对三角形内容的拓展是证明线段相等求解几何图形的重要工具能力的培养学生学习几何空间与图形变换的能力得到提升几何直观得到了锻炼观察能力和逻辑思维能力得到了提高数学思想方法培养学生类比和分类讨论思想方法培养学生的探索精神和创新意识二学习目标通过运用三角形全等的条件解决简单问题训练学

定边五中八年级数学科导学案（教师）主备人耿怀苍备课组审核领导审核总第—课时课题：探索三角形全等的条件（1）（第丄课时）备注一、教材分析： 1、教材的地位及作用本节课为北师大版数学教材七年级下册第四章《三角形》第三节《探索三角形全等的条件》第一课时内容。知识的联系：是对三角形内容的拓展；是证明线段相等，求解几何图形的重要工具. 能力的培养：学生学习几何空间与图形变换的能力得到提升，几何直观得到了锻炼，观察能力和逻辑思维能力得到了提高 . 数学思想方法：培养学生类比和分类讨论思想方法；培养学生的探索精神和创新意识. 二、学习目标：通过运用三角形全等的条件解决简单