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本 科 生 毕 业 论 文
学 院
专 业
届 别
题 目
学生姓名
学 号
指导教师
教 务 处 制
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云南民族大学毕业论文(设计)原创性声明
本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计) ,是本人在指导教师的
指导下进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外,
本论文没有抄袭、剽窃他人已经发表的研究成果。本声明的法律结果
由本人承担。
毕业论文(设计)作者签名:
日 期: 年 月 日
……………………………………………………………………………
关于毕业论文(设计)使用授权的说明
本人完全了解云南民族大学有关保留、使用毕业论文(设计) 的规
定,即:学校有权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅,学校
可以公布论文(设计) 的全部或部分内容,可以采用影印或其他复制手
段保存论文(设计) 。
(保密论文在解密后应遵守)
指导教师签名: 论文(设计)作者签名:
日期: 年 月 日
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录
摘 要 (1)
引 言 (1)
一、 舞蹈的教学特点 (1)
(一)知史,方可溯源 (1)
(二)行准,方能传情 (1)
(三)乐美,方能共鸣 (2 )
(四)神具,方能升华 (2 )
二、 在教学实践中发展民族舞蹈 (2 )
(一)要坚持舞蹈的教育功能 (2 )
(二)要坚持舞蹈的审美功能 (2 )
(三)要坚持舞蹈的新形式功能 (2 )
三、提高师资教育发展少数民族舞蹈 (2 )
四、 发挥潜在课程教育 (3 )
五、建立与时俱进舞蹈教学观 (3 )
六、结语 (4 )
参考文献 (4 )
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试论云南少数民族舞蹈教育发展
作者
单位
摘 要:舞蹈是人类社会的产物,有什么样的社会就产生什么样的舞蹈形式,但反过来它又作用于社会,反
映社会生活。通过各个时期的舞蹈状况,可以直接或间接地窥视各个历史时期的社会经济、政治、伦理、哲
学以致宗教和风俗等各个方面。这种反映,就是舞蹈所具有的认识功能,而民间舞蹈尤为直接。舞蹈教育工
作者,一定要充分认识到肩负的重担,坚持舞蹈改革,发展民间舞蹈,更好地反映社会、作用社会、发展社
会,并做出自己的贡献。
关键词:少数民族 舞蹈教育 发展
引 言
从一九四九年十月至一九六六年 “文化大革命”开始前的这段时间里,少数民族舞蹈的
创作如鲜花争艳,少数民族舞蹈的人才似明星耀空,有许多民族的舞蹈都是第一次登上艺术
舞台,更有不少优秀作品和演员深受国内各民族观众的喜爱,并在国际上连续获奖,从而形
成蓬勃发展的大好形势。
位于祖国西南边疆的云南省有着丰富的民族舞蹈艺术资源,生息繁衍在这片土地上的 26
个民族,在与自然、与社会协调、发展的进程中创造了丰富多彩、各具特色的民族民间舞蹈
艺术,与人们的生产生活相伴随。作为世界民族舞蹈的有机组成部分,对其传承、保护和合
理发展,将在很大程度上促进世界民族舞蹈系统的充实与完善;与此同时,民族舞蹈是各自
民族文化的重要内容,保护和发展民族舞蹈有助于各自民族艺术文化的传承与发展。
艺术教育的重要组成部分——— “舞蹈教育”在歌舞之乡一系列战略开发
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