试析品牌对消费者行为的影响开题报告.pdf

毕业论文范文模板 黑龙江外国语学院 本科毕业论文开题报告 论文题目 学生姓名 指导教师 年 级 2008 级 专 业 国际经济与贸易 二零一一 年 十一 月 四 日 （注：开题报告应双面打印，打印时请将此注取消） 第 1 页 共 10 页 毕业论文范文模板 明 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认 真填写。 说明课题的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、课题 研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论 证报告。 第 2 页 共 10 页 毕业论文范文模板 课题来源： 自拟题目 课题研究的目的和意义： 目的： 本文对消费者品牌选择总体行为的进行考察，发现从研究视角来看，此类 文献可以分为三大类研究视角，分别是宏观视角，企业视角和消费者视角。这 些研究角度还可以根据研究的考察重点不同进一步划分，比如，消费者研究视 角的文献又可以细分为消费者行为视角、消费者关系视角和消费者认知视角等。 而本文主要是基于消费者认知视角来对品牌选择行为进行考察，试图为消费者 品牌选择认知理论的建构和应用，起到抛砖引玉的作用。 目的之一，识别消费者在进行品牌选择时主要参与的认知成分，描述消费者 品牌选择的认知结构。目前的研究文献，考察消费者品牌选择的认知结构时， 几乎都是围绕品牌选择的影响因素来刻画，无法说明参与消费者品牌选择的若 二干个认知成分，以及这些认知成分之间的关系。本文试图利用实证研究，识 别出认知结构中的组成成分，并构建消费者品牌选择的认知结构模型。 目的之二，描述消费者品牌选择认知过程，来解释消费者品牌选择行为中的 动态学习现象。在日常的购买中，消费者在对一类新产品进行品牌选择的时候， 需要先了解产品许多的相关知识，然后对具体属性进行评价比较，最后作出选 择。随着多次购买任务的完成，消费者会不断减少选择时所评价的属性，提高 品牌选择的速度，最终形成无意识购买。现有的理论模型大都将消费者产品多 次购买的 品牌选择行为描述成同样步骤的过程，无法较好的解释消费者的类似动态学习 过程。 意义： 1.理论意义 尽管国内外的相关文献对消费者品牌知识的不同内容如品牌属性、品牌联想 等做出过探索，并在上世纪 80 年代形成热点，但是对品牌知识理论和实践的整 体研究还处于模糊和分散状态。消费者品牌知识的结构组成有哪些?由何种因素 导致?会对态度和行为产生什么影响?对这些问题至今缺乏有针对性系统的研究， 出现了理论上的空白。考虑到消费者对不同品类的品牌会产生不同层次的认知 和联想，形成不同的品牌知识。购买行为是自有人类社会以来就伴随而来的课 题，而随着时代不断的演进，行销学由最初之生产观念，经产品、销售、行销 观念发展至今，已经达到了 “顾客至上”的社会行销观念，消费者的需求日益 增加，另外，随着消费者，知识欲望的高涨，消费者能够得到的产品信息越来 越多，消费者的购买行为不单只局限于单纯的地区性思考，消费者伸手所能触 及的尽是国外之商品，商品的种类愈多，消费者的思考也将愈复杂，因此唯有 深入剖析消费者的行为，才能真正了解消费者的需求。 2.实践意义 消费者对品牌的认知和联想是品牌资产的主要来源。企业营销活动的本质 就是通过将凝结在品牌中的信息导入消费者的认知系统，进而影响顾客购前的