一年级下册数学《买铅笔》课件.pptVIP

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一） 问题 探究 练习 拓展 还剩几支铅笔？ 15 － 9 ＝ 6 10－9＝1 1＋5＝6 15－5＝10 10－4＝6 本节课重点: 1、将实际问题抽象成数学问题 2、借助直观模型探索算法。 3、用小棒代替铅笔分一分，说说自己分的方法。 在自主学习的环节中完成学习单上的内容 倒着数 破十法 平十法 你还有其它方法吗？ 15 － 9 ＝ 6 难点： 通过在计数器上拨珠子，帮助学生突破难点，进一步体会“借1当十”的道理，加深对位值的理解。 交流汇报，理解算理 1、破十法 你还能怎么拨？ 提示：利用“平十法”在计数器上拨。 12 － 9 ＝ 3 17 － 9 ＝ 8 算一算。 让学生独立解决，然后交流算的过程和结果。有困难的学生可以先摆一摆学具，在摆的过程中进一步理解算理。 1.用小棒或计