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第三课 文化的多样性与文化传播;
;镜头一:体育运动项目
;镜头三:不同民族服装;1.文化多样性的含义;你知道我国各民族有哪些传统节日吗?;傣族 泼水节;圣诞节;春节
扫尘
贴春联、挂红灯笼
倒贴“福”字、贴窗花
祭灶、祭祖
吃年夜饭
守岁
放烟花爆竹、舞狮、龙
拜年
压岁钱; 2、世界文化的多样性的表现;古罗马圆形竞技场;埃
及
金
字
塔;
(最典型的物质载体和表现形式之一)
;;1、文化多样性的意义和价值(背); 2001年2月27日,当时的阿富汗塔利班领导人???马尔以“把阿富汗建成真正的伊斯兰国家”为由。下令摧毁阿富汗境内的所有佛像,其中包括 两尊巴米扬大佛。消息传出, 这一行径立即遭到了全世界的强烈抗议。联合国派人前去劝阻,没有成功。最终,塔利班动用了坦克和迫击炮等重型武器,把两座古老巨佛变为一堆炮灰。;炸毁前的巴米扬大佛;3、文化是民族的,也是世界的(民族文化与世界文化的关系)(背); 2005年5月,据当时美国《新闻周刊》披露,关塔那摩美军为了惩治穆斯林囚犯,把《古兰经》放进厕所,甚至将书籍冲入便池。;这给我们什么启示?;1.对待文化多样性的正确态度(背)—既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。原因:;世界文化的多样性;1 、从古至今,中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹,而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌,送圣诞卡,对此理解正确的是:;2、提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节:家家装饰着圣诞树,唱着欢快的圣诞歌等。这表明
A、不同的文化形式,承载着不同的文化内涵
B、透过各民族的传统节日,可以领略不同民族文化的韵味
C、不同的文化遗产,文化特色各异
D、不同民族之间,应该相互尊重;3、风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展现出多姿多彩的文化特色,如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等,它们的不同风格体现了:A、建筑文化的多样性B、建筑文化是人类宝贵的文化财富C、建筑文化的趋同化倾向D、建筑文化的积极作用; ; 从《文化生活》的角度,谈谈你对“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的理解。【此句出自费孝通在80寿辰聚会上,讲的一句关于如何处理不同文化关系的十六字“箴言” 】;作业布置;知识回顾Knowledge Review
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