统编版五年级语文下册《语文园地八》优秀课件.pptx

第八单元;交流平台;②拿笔的时候……他消受的机会最多。 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。只有齐心协力，发挥各自的特长，才能战胜一切困难，我们的社会才会变得更加和谐、美好。;《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个各有特色的手指形象，让我们想到生活中类似的人。;③幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。;这句话一语双关，其一，它讲出了科学事业发展过程中的真实情况，很多科学家都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法。在写法上，照应了开头的“惩罚”，前后呼应。 费奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己，令人忍俊不禁。;2.小结。;词句段运用;把体操运动员比作猴子，把体操运动员的动作比作猴子攀援、爬行，生动、形象、逼真地描绘了运动员动作的灵巧。;例：窗外，雨落下来像绣花针一样轻轻敲打在窗户的玻璃上。;1.读一读，找规律。;（1）小组交流：在这段话中，作者是怎样表达自己的想法的？;2.仿照例子写一段话。;书写提示;书写提示;书写提示;书写提示;书写提示;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累;;交流平台;杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。;孔君平逗孩子:“此是君家果。”;《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个各有特色的手指形象，让我们想到生活中类似的人。;手指;费奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己，令人忍俊不禁。;他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。;这个体操运动员的动作真灵巧，她???高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。;游子回到家乡 雨点落在窗玻璃上 远处传来一声巨响; 但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。;排比;示例; 颜真卿是唐代著名的书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。《勤礼碑》是其代表作之一。;序君自作后加;《勤礼碑》的内在气质?;《勤礼碑》的书法特点?;日积月累;君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》;恻隐之心，仁之端也。 ——《孟子》;多行不义，必自毙。 ——《左传》;人有耻， 则能有所不为。 ——《朱子语类》