初中数学巧用勾股定理求最短路径的长.pdfVIP

巧用勾股定理求最短路径的长 名师点金：求最短距离的问题，第一种是通过计算比较解最短问题；第二种是平面图形， 将分散的条件通过几何变换(平移或轴对称)进行集中，然后借助勾股定理解决；第三种是 立体图形，将立体图形展开为平面图形，在平面图形中将路程转化为两点间的距离，然后 借助直角三角形利用勾股定理求出最短路程(距离)． 1．如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人从A 走到 B，为了避免拐角 C 走“捷 径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走了________步路(假设2步为1m)，却踩 伤了花草． (第1题) 2．小明听说“武黄城际列车”已经开通，便设计了如下问题：如图，以往从黄石A坐 客车到武昌客运站B，现在可以在黄石A坐“武黄城际列车”到武汉青山站C，再从青山站 C坐市内公共汽车到武昌客运站B.设AB＝80km，BC＝20km，∠ABC＝120°.请你帮助小明 解决以下问题： (1)求A，C之间的距离．(参考数据： 21≈4.6) (2)若客车的平均速度是60 km/h，市内的公共汽车的平均速度为40 km/h，“武黄城际 列车”的平均速度为 180 km/h，为了在最短时间内到达武昌客运站，小明应选择哪种乘车 方案？请说明理由．(不计候车时间) (第2题) 用平移法求平面中最短问题 3．如图是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别是50 cm，30 cm，10 cm，A 和B 是这个台阶的两个相对的端点，A 点上有一只壁虎，它想到B 点去吃可口的食物，请 你想一想，这只壁虎从A 点出发，沿着台阶面爬到B 点，至少需爬( ) A．13cm B．40cm C．130cm D．169cm (第3题) 4．如图，已知∠B＝∠C＝∠D＝∠E＝90°，且 AB＝CD＝3，BC＝4，DE＝EF＝2， 则AF 的长是________． (第4题) 用对称法求平面中最短问题 5．如图，正方形ABCD 的边长为8，点M在DC上且DM＝2，N是AC 上的一动点， 求DN＋MN 的最小值． (第5题) 6.高速公路的同一侧有A，B两城镇，如图，它们到高速公路所在直线MN 的距离分别 为AA′＝2 km，BB′＝4 km，A′B′＝8 km.要在高速公路上A′，B′之间建一个出口P，使A，B 两城镇到P 的距离之和最小．求这个最短距离． (第6题) 用展开法求立体图形中最短问题 类型1 圆柱中的最短问题 2 7．如图，已知圆柱体底面圆的半径为 ，高为2，AB，CD分别是两底面的直径．若一 π 只小虫从A 点出发，沿圆柱侧面爬行到C点，则小虫爬行的最短路线的长度是________(结 果保留根号)． (第7题) 类型2 圆锥中的最短问题 8．已知：如图，观察图形回答下面的问题： (1)此图形的名称为________． (2)请你与同伴一起做一个这样的物体，并把它沿AS剪开，铺在桌面上，则它的侧面展 开图是一个________． (3)如果点C是SA 的中点，在A 处有一只蜗牛，在C处恰好有蜗牛想吃的食品，但它 又不能直接沿AC爬到C处，只能沿此立体图形的表面爬行，你能在侧面展开图中画出蜗牛 爬行的最短路线吗？ (4)SA 的长为10，侧面展开图的圆心角为90°，请你求出蜗牛爬行的最短路程． (第8题) 类型3 正方体中的最短问题 9．如图，一个