六年级语文下册 第一单元 1 读碑同步课时训练 湘教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.读碑 一．给加点字注音： 题词和碑文沁（　　　）入我心，浮雕又夯（　　　）实了我对它们的记忆。 二．解释句子中加点的词语。 （1）其时，瞻仰者络绎不绝（ ），如半凝滞（ ）的河水缓缓流淌。 （2）它使我怦然（ ）心动。 （3）随着阅历的增长，我对它们的体会弥深（ ）。 三．下列句子运用了怎样的修辞手法？请体会这些句子的妙处。 （1）瞻仰者络绎不绝，如闭凝滞的河水缓缓流淌；我比他们看得更慢，是河水中的一块石头。 （2）整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。 四．下列句子的表达方式不同的一项是（　　）。 A、要是把那些名字也复活为血肉之躯