教案 力与平衡陈.doc

东莞分公司南城校区 dongguan fen gongsi 案 导 教 个 性 化辅 日年7 月14 授课时间：2013 1日：2013年 7月备课时间 课时：4H 年级：高一 科目：物理 学生姓名：刘靖雯 课题：力与物体的平衡 老师姓名：万寿元 教学 目标 深化对力的概念的认识，提高受力分析的能力 重点 难点 受力分析、平衡条件的应用 教 学 内 容 一、平衡条件的推论： 1）二力平衡时，两个力必等大、反向、共线；（）三力平衡时，若是非平行力，则三力作用线必交于一点，三力的矢量图必为一闭（2 合三角形； （ 3）多个力共同作用处于平衡状态时，这些力在任一方向上的合力必为零； 4）多个力作用平衡时，其中任一力必与其它力的合力是平衡力； （ ）若物体有加速度，则在垂直加速度的方向上的合力为零。 （5 二、处理平衡问题的基本方法 1、合成分解法利用力的合成与分解能解决三力平衡的问题，具体求解时有两种思路：一是将某力沿另两力的反方向进行分解，将三力转化为四力，构成两对平衡力。二是某二力进行合成， 将三力转化为二力，构成一对平衡力 2、正交分解法 是解共点力平衡问题的基本方法，其优点是不受物体所受外力多少的限制。 解题依据是根据平衡条件，将各力分解到相互垂直的两个方向上。 轴上，运用两坐标轴上的合力等于零的x轴和y）建立直角坐标系，将各力分解到（1轴的方向的、y条件。多用于三个以上共点力作用下的物体的平衡。值得注意的是：对x 选择，尽可能使落在坐标轴上的力多，被分解的力尽可能是已知力，不宜分解待求力。）正交分解方向的确定：原则上可随意选取互相垂直的两个方向；但是，为解题方 （2 便通常的做法是：①使所选取的方向上有较多的力；②选取运动方向和与其相垂直的方向为正交分解的两个方向。在直线运动中，运动方向上可以根据牛顿运动定律列方程，与其相垂直的方向上受力平衡，可根据平衡条件列方程。③使未知的力特别是不需要的 １． 东莞分公司南城校区 dongguan fen gongsi 未知力落在所选取的方向上，从而可以方便快捷地求解。解题步骤为：选取研究对象一受力分析一建立直角坐标系一找角、分解力一列方程一求 解。 3、三角形相似法当涉及在物理中，一般地，相似三角形”的主要性质是对应边成比例，对应角相等。“ 到矢量运算，又构建了三角形时，可考虑用相似三角形。 4、图像法 假设法5、临界状态处理方法——某种物理现象变化为另一种物理现象的转折状态叫做临界状态，平衡物体的临界状态是指物体所处的平衡状态将要破坏、而尚未破坏的状态。解答平衡物体的临界问题时 可用假设法。运用假设法解题的基本步骤是： ①明确研究对象； ②画受力图； ③假设可发生的临界现象； ④列出满足所发生的临界现象的平衡方程求解。 三、平衡问题中的极值问题在研究平衡问题中某些物理量变化时出现最大值或最小值的现象称为极值问题。求 解极值问题有两种方法：：解析法。根据物体的平衡条件列方程，在解方程时采用数学知识求极值。通1方法 常用到数学知识有二次函数极值、讨论分式极值、三角函数极值以及几何法求极值等。：图解法。根据物体平衡条件作出力的矢量图，如只受三个力，则这三个力构2方法 成封闭矢量三角形，然后根据图进行动态分析，确定最大值和最小值。 例题精析，由跨过定滑轮的轻绳与质质量为2m【例1】如图所示，位于水平桌面上的物块PPP之间以及Q的两段绳都是水平的。已知Q与相连，量为m的物块Q从滑轮到P和到?，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向与桌面之间的动摩擦因数都是 ）（ F右的力拉Q使它做匀速运动，则F的大小为 ??mgmg43 ． BA． F Q P ??mgmg65 ．C ． D ２． 东莞分公司南城校区 dongguan fen gongsi 作及拉力FF和地面的摩擦力解析 将P、fQ看为一个整体，受两绳相等的拉力0??mg3mg+ F= F，再对Q隔离,受力分析，用，做匀速运动，有F