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六年级语文上册 第八单元 小故事 大智慧 第34课《买椟还珠》教案 沪教版五四制.docxVIP

六年级语文上册 第八单元 小故事 大智慧 第34课《买椟还珠》教案 沪教版五四制.docx

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    Page 1 买椟还珠 1教学目标 1、《买椟还珠》：借助课本剧表演、评委点评、现场模拟等形式，亲身体验“为”、“薰”、“缀”、“饰”、“辑”等动词和“郑人买其椟而还其珠”这一关键语句，并通过寓意三维度提升方式体会买椟者只注重外表而忽略了本质的可笑及其现实意义与创新性理解。 2、《郑人买履》：借助课本剧表演，全民点赞（找茬）、学一学演一演等形式，亲身体验“自度其足”、“置之其坐”、“吾忘持度”、“反归取之”、“遂不得履”等关键语句，并通过寓意三维度提升方式理解郑人墨守成规、不懂变通的可笑及其现实意义与创新性理解。 2学情分析 《中国古代寓言四则》所收录的四则寓言故事，是学生初中生涯将面临

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