高三一练地理试卷分析.docVIP

高三一练地理试卷分析 从整套试卷来看，试题充分体现了地理学科的文字和图像两大系统。试题的综合性较强，强调记忆、应用和创新相结合。命题角度广，立意新，具有开放性、灵活性。承袭以往对基础知识的落实，又增加了对综合能力的考查，为后面的复习指明了方向。现对本次试卷做全面分析。 一、试题特点 1．注重基础，覆盖面广 ??检测内容均是课本中的基础知识，试题的考点覆盖了高三以来所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，重要图表都有所涉猎。既强调基础，又考查基本能力，特别是运用所学知识分析问题的能力。目的是引导学生掌握必备的地理知识，重视分析问题能力的培养。知识内容分布如下表： 章节 地球地图 大气气候 水体 地表形态 整体性差异性 人口变化 城市与城市化 农业 工业 分值 12 15 13 10 6 4 8 16 14 从上表中可以看出，重点倾向遵循高考要求。再如第一组题中的农业区位因素，第三组题中的工业区位因素等等。 2．难度适中，强调能力 本次考试的材料，所含信息量较大，考查内容简捷明了，重点突出对提取地理信息等能力的考查。如17题的四个答案，对应材料中的四个信息；又如23题中的材料，更是答题的关键，等等。现将难度分析如下： 题号 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅱ卷 总分 31 32 33 34 平均分 38.48 7.29 5.52 8.56 4.4 25.77 64.25 难度系数 0.65 0.729 0.614 0.714 0.489 0.65 0.64 3、贴近生活，突出重点 本次考试着重从民生入手，如第一组题中的莼菜，通过民生需求考查农业的区位因素；10题的城市内涝，从民生需求考查城市规划；21题通过日常水利工程设施，考查方位辨别，把一个很复杂的方位辨识，以很日常的形式出现，很讨巧，很难得。 4、结合实际，培养学生的创新意识 ??创新精神和实践能力是当前教育的热点和焦点问题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，如第1题中莼菜；第10题的城市内涝问题的解决；第20题中的水车等等，考查了学生运用自己所学的地理知识，分析解决生产、生活中的实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养，更符合高考对身边地理考查的要求。 5．反映学科特色，突出地图的重要性 ??地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括，是培养和发展地理形象思维的重要途径。试卷的16幅图形中，选择题12幅，其中景观图4幅，注重学生的生活体验；示意图3幅，锻炼学生的空间想象能力；坐标轴图5幅，区域图1幅，考查了学生的读图分析能力；大题4幅，其中多是一类等值线图形，更符合高考的要求，从图形的类别和数量上，不难发现，对学生专业地理素养的要求很高。 6．转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力 ??教学中强调，尽量避免机械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。本套题的绝大多数试题，呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产实际，它们均不能直接在书上找到答案，需要学生多思考，细分析。 二、试题简析 A卷 第Ⅰ卷 本组题为原创题目，材料新颖，考查基础知识和基本能力。 第1题，正答率为83.27％，答案C为长江沿岸平原。 第2题，正答率为81.13％，错误答案较分散。 第3题，正答率为84.01％，错误答案较分散。材料中显示一亩需要一个劳动力，说明对劳动力的需求量较大。 本组题考查读图能力和知识的迁移能力。 第4题，正答率为65.64％，错误答案集中于C选项﹙22.92％﹚。从图中图例显示可知，乙地主要为低山丘陵，同时也可看出，为河流上游，制约农业发展的第一要素为地形，继而引起热量的变化。 第5题，正答率为65.10％，错误答案集中于Ｂ选项﹙23.16％﹚。此题的正答率受第4小题的影响，低山丘陵地区适合发展立体农业和特色农业。 本组题考查城市功能区布局的区位因素和工业区的布局因素，图形较简单，旨在锻炼学生的读图和知识应用能力。 第6题，正答率为81.43％，错误答案集中于D选项﹙12.66％﹚。芯片是计算机的核心部件。“某跨国公司的芯片生产厂以往均设在发达……”主要考查学生对工业区位因素与区位选择等考点的理解。 第7题，正答率为55.04％，错误答案集中于C选项﹙37.01％﹚。题目中重点强调在中国投资的原因，有别于发达地区和欠发达地区，是宽泛的问在中国投资的原因。 第8题，正答率为76.80％，错误答案较分散。图例中的苹果园可以排除A，城市的形态为团块状，可排除B，图中红色曲线线条为河流，排除C，主图中长方形区域为工业区，盛行风向的下风向地带。 第9题，正答率为80.81％，错误答案较分散。 第10题，正答率为59.87％，错误答案集中于B选项﹙34.88％﹚。1图洼地为水流汇集地区，修建停车