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新北师大版五年级上册数学导学案备课人王润平人民币兑换一学习目标通过人民币和外币的兑换体会求积商近似值的必要性感受数学与日常生活的密切联系能够按照要求求出积商的近似值让学生体会到求积商近似值在生活中的应用二重点难点重点求积商近似值难点在不同的情况下积商的近似值的求法三落实目标情境导入切入主题出示情境图美国小朋友玛丽给小红寄来一本美元的故事书引导学生你能提出哪些问题学生可能会提出的问题美元是什么意思换成人民币是多少钱呢怎么换成人民币呢师美元就是美国的货币世界上很多国家都有自己的货币比如美国的美元日本
新北师大版五年级上册数学导学案
备课人：王润平
人民币兑换
一、 学习目标：
1、 通过人民币和外币的兑换，体会求积，商近似值的必要性，感受数学与 日常生活的密切联系。
2、 能够按照要求求出积、商的近似值。
3、 让学生体会到求积商近似值在生活中的应用。
二、 重点、难点：
重点：求积，商近似值。
难点：在不同的情况下，积、商的近似值的求法。
三、 落实目标：
情境导入，切入主题
出示情境图：美国小朋友玛丽给小红寄来一本 6.7美元的故事书。
引导学生：你能提出哪些问题？
学生可能会提出的问题：
美元是什么意思？
换成人民币是多少钱呢？
怎么换成人民币呢？
师：美元就是美国的货币，世界上很多
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