六年级数学下册 5.2《数轴》教案 沪教版五四制.docVIP

Page 1 5.2（1） 数 轴 教学目标 1.掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； 2.会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数； 教学重点与难点 理解在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且到原点的距离相等. 教学过程设计 一、课前预习： 1.什么是有理数？ 2.有理数如何分类？ 二、新课学习： 1.引入：观察下面的温度计，读出温度. 分别是 °C， °C， °C； 把这个温度计横过来像什么？数轴。 那么今天我们就来进一步学习数轴，板书：5.2 数轴 2.问：还记得如何画数轴吗？ 1.画一条水平直线