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六年级数学下册 8.3《棱与棱》教案 沪教版五四制.docVIP

六年级数学下册 8.3《棱与棱》教案 沪教版五四制.doc

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    Page 1 长方体中棱与棱位置关系的认识 教学目标 1、认知并且能用数学语言正确地表述长方体中棱与棱位置关系和空间两直线的三种位置关系. 2、在动手操作、观察和思考的过程中体会认知事物的概括分类思想并获得初步的空间想象能力. 3、从生活中感悟数学，激发学习数学的兴趣. 教学重点和难点 理解棱与棱的相交、平行、异面关系，如何找与已知直线异面的直线. 教学过程设计 AC A C B D F E G H 这节课我们来研究长方体中棱与棱的位置关系 问：对照屏幕上的长方体，给自己做好的长方体八个端点依次标记好相应的字母. 1、棱AB与棱AE是什么位置关系？(读作：棱AB与棱AE相交) 2、棱AB

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