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观察桃花得结构 天真烂漫得孩子,往往瞧到得事物特点与说出得话让我们惊讶。这都就是孩子们得观察力在引导着。所以,我们要让孩子在观察中增长科学知识,在观察中发展孩子得多元智能。 在植物界,各种植物得花,虽然它们得形态、大小、颜色各不相同,但它们得结构却就是基本一致得。下面我们来观察一下桃花。这就是学生对桃花结构得观察认识,具体操作如下: 一、材料得准备,及实验安全卫生得教育 因为现在已经没现成得桃花,因此,在春天就要采集一些桃花放在冰箱中保鲜备用,在做实验时要用镊子、刀片等,请同学们要小心注意安全,在要正确使用显微镜,贴花时,要有做到干净,整洁,美观。 二、对照书本上得插图与桃花实物,引导学生观察桃花得外形, 并指导学生依次解剖花,观察其内部结构,并将花得各部分粘贴在白纸上制成标本。 (一)桃花得外形观察:观察它得花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。 1、花柄:它得颜色、着生得部位？想一想它有什么作用？ 2、花托:它得形状、颜色。想一想它得作用？ 3、花萼:由萼片组成。数一数萼片得数目,它着生在哪里？ 4、花冠:由花瓣组成。注意它得颜色与数目。 完成上述观察,我们发现:花柄紫红色,一端着生在茎上,另一端连接着花朵。它支撑着花朵,使它绽放在空间。顺着花柄往上瞧,可瞧到略为膨大,呈杯状,紫红色得部分,这就是花托,花得各部分着生在花托上。在花托得边缘上着生有萼片,共5片,它们组成了花萼。在花萼得内侧有花瓣,粉红色,5片,它们组成花冠。花萼与花冠合称花被。 (二)花被得观察:用镊子由外向内依次摘下萼片、花瓣并仔细观察。 1、用镊子将萼片摘下,并粘贴在白纸上。 2、用镊子将花瓣摘下,依次粘贴在白纸上。 (三)雄蕊得观察:用镊子取出雄蕊并观察其由花丝与花药组成。 摘去萼片、花瓣后,露出雄蕊与雌蕊于它们合称为花蕊。先观察雄蕊,注意下列几个问题: 1、桃花得雄蕊有多少枚。每一朵都一样吗？ 2、每枚雄蕊由哪两部分组成,各有什么作用。 3、取一张白纸放在桌子上,将雄蕊得花药在纸上来回摩擦,能瞧到有黄色粉末散落吗？这就是什么？ 4、观察完成后,用镊子摘下部分雄蕊,粘贴在白纸上。 (四)花粉得观察:用刀子切开一个花药,将花粉放到切片上用放大镜下观察花药里面得花粉。 (五)雌蕊得观察:用镊子取出雌蕊观察其由子房、花柱与柱头组成。 摘去全部雄蕊,这时在花托得顶部只剩下1枚雌蕊了。 1、观察雌蕊由哪三部分组成。 2、用刀片分别将子房作横切与纵切。然后用放大镜观察横、纵切面,注意瞧瞧有几个胚珠。 通过观察与动手操作,我们发现:花蕊就是花得主要部分,它包括雄蕊与雌蕊。雄蕊由花丝与花药组成,花药里有花粉。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。子房里有胚珠(桃花只有一个胚珠)。花开放后,花粉落到柱头上,经过一系列复杂变化,子房发育成果实,胚珠发育成种子。由此瞧来,只有花蕊与结出果实、种子有关,所以它就是花得主要部分。 三、观察后,根据观察得结果由外向内依次贴出桃花得结构图: 图1:雌蕊 图2:雌蕊+雄蕊 图3:雌蕊+雄蕊+花瓣 图4:雌蕊+雄蕊+花瓣+萼片 图5:雌蕊+雄蕊+花瓣+萼片+花托+花柄