如何提高学生上课注意力(最新版).pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 如何提高学生上课注意力 在教学过程当中，有的时候会遇到这样的学生：上课集中注意力时间短 ,经常 东张西望、做小动作 ,如玩钢笔、抓耳挠腮；不听从老师的指令 ,不能遵守课堂纪 律；上课时常想与同座位说话 ,不能专心做作业 ,影响别人。 作为教师，应该善于运用适合自己的方法来调节课堂气氛， 进而吸引学生的 注意力。我的方法主要有以下几点： 1、在教学过程当中巧用学生名字 在教学中， 把授课内容中的名称改成班级学生的名字， 尤其是学号靠后， 上 课注意力不集中的学生。我这样做起到一箭三雕的作用： 1、提醒正在溜号的学 生，让他们因为自己的名字被老师点到而提高注意力。 2 、因为他们的名字被提 起，大家都在念他们的名字交流意见， 他们个个也都会以 “主人公 ”意识而去积 极思考，让他们参与到具体的地理情境中去，会增加他们解决问题的欲望。 3 、 这样会让他们因为身边人的事情而感到有趣，进而提高对地理的学习兴趣。 2 、用夸张的神态刺激、用肢体语言去提醒 没有哪一个人会对一成不变的事物感兴趣。 学生对老师也是如此。 所以，在 平常的教学中， 我经常会利用变化语调、 丰富的表情来吸引学生的注意力。 让学 生感觉到老师是一个丰富多彩的人，进而增强注意力。 当课堂上出现个别同学分散精力的时候， 用眼神， 直直的盯着他， 即使他自 己没有发 现你已经知道他没认真听课， 他旁边的同学也会悄悄的告诉他。 用动作， 你可以 悄悄的，一边讲课一边走到他的身边，拍拍他的脑袋，他的肩，来暗示他，他自 然就会坐好认真听。 我认为这比当中批评要好的多， 一不影响上课， 二不影响学 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 生的上课情绪。 3 、会用针对性的学习内容吸引学生 其实，大部分学生对学习还是有需求的， 即使学号再靠后的学生， 虽然自信 心已经被打击的麻木， 但还坚持在学校学习， 那就说明他们还是希望学到一些知 识的。所以我在讲课时， 对于一些重难点会者直接告诉学生， 这些都是我们考试 会出现的知识点 ，请大家认真听。这样学生就有了一个非常明确的学习目标， 绝大部分同学都会高度集中注意力。 4 、树立榜样，及时表扬 （1）在很多同学精力分散，坐不端正，开始有小动作的时候，我就会表扬 一直坐得很端正认真听课的同学，其他同学会立刻坐得端端正正的。 （2 ）对于那些不爱学习的学生，一旦有某些良好情况，立刻对他大肆表扬， 使得这些学生为了某些目的自然而然的认真听讲。 5 、语言幽默风趣 幽默在人际交往中是必不可少， 没有人喜欢一成不变的干巴巴的语言， 同样 在课堂上教师也要幽默。适当的幽默不但不会影响上课，而且会活跃气氛。 总之，