第2讲空间向量与立体几何共线向量与共面向量定理.pptVIP

∴ = （ 0 ， 1 ， 0 ）， = （ 1 ， 1 ， -1 ）， = （ 2 ， 0 ， -2 ） . 设 =x +y = （ y ， x+y ， -y ）， y= 2 ， x+y=0 ， -y=- 2. EF FG PB PB EF FG ∴ x=- 2 ， y= 2 . ∴ ∴ 存在实数 x ， y 使 =x +y ， ∴ 、 、 共面，又 ∵ PB 在平面 EFG 外， ∴PB∥ 平面 EFG. （ 2 ） 解 ∵ = （ 1 ， 2 ， -1 ）， = （ -2 ， 2 ， 0 ） . 设异面直线 EG ， BD 的夹角为 ，由题意得： cos = （ 3 ） 解 假设在线段 CD 上，存在一点 Q 满足题意， 则 Q 点坐标可设为（ x 0 ， 2 ， 0 ） . 设平面 EFQ 的法向量为 n = （ x ， y ， z ），则有 n · = 0 ， （ x ， y ， z ） · （ 0 ， 1 ， 0 ） = 0 ， n · = 0 . （ x ， y ， z ） · （ x 0 ， 2 ， 1 ） = 0 . PB EF FG PB EF FG EG BD ? . 6 3 8 · 6 | 4 2 | | | | | | · | ? ? ? ? ? BD EG BD EG 即 EF EQ ? ∴ y= 0 ， z=-x 0 x ，取 x= 1 ,∴ n = (1 , 0 ,-x 0 ) . 则 又 ∵ x 0 0 ， ∴ x 0 = ， ∴ Q 即在线段 CD 上存在一点 Q 满足题意 . 探究提高 空间向量最适合于解决这类立体几何中的 探索性问题，它无需进行复杂繁难的作图、论证、 推理，只需通过坐标运算进行判断 . 在解题过程中， 往往把“是否存在”问题，转化为“点的坐标是否 有解，是否有规定范围的解”等，所以使问题的解 决更简单、有效，应善于运用这一方法解题 . , 5 4 5 4 , 8 . 0 | | | · | 2 0 2 2 2 0 x x EA ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 即 n n 3 4 . 0 , 2 , 3 4 ? ? ? ? ? ? 变式训练 4 （ 2009 · 宁夏、海南理， 19 ）如图，四 棱锥 S — ABCD 的底面是正方形，每条侧棱的长都是 底面边长的 倍， P 为侧棱 SD 上的点 . （ 1 ）求证： AC⊥SD ； （ 2 ）若 SD⊥ 平面 PAC ，求二面角 P — AC — D 的大小； （ 3 ）在（ 2 ）的条件下，侧棱 SC 上是否 存在一点 E ，使得 BE∥ 平面 PAC. 若存在， 求 SE∶EC 的值；若不存在，试说明理由 . 2 （ 1 ） 证明 连结 BD ，设 AC 交 BD 于 O ，由题意知 SO⊥ 平面 ABCD ，以 O 为坐标原点， 、 、 分 别为 x 轴、 y 轴、 z 轴的正方向，建立空间直角坐标系 O-xyz 如图所示 . 设底面边长为 a, 则高 SO= a. 于是 S （ 0 ， 0 ， a ） , OB OC OS 2 6 2 6 , 2 6 , 0 , 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? a a SD ? ? ? ? ? ? ? ? 0 , 2 2 , 0 a C , 0 , 2 2 , 0 , 0 , 0 , 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? a OC a B , 0 , 0 , 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? a D · = 0 . 故 OC⊥SD ，从而 AC⊥SD. (2) 解 由题意知，平面 PAC 的一个法向量 平面 DAC 的一个法向量