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- 2020-06-13 发布于天津
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第第页共页学年第一学期八年级物理科讲学稿第份班别学号姓名课题运动的快慢课时授课时间第周课型新授执笔人郑晓璇审核人朱艾玲检查人林九灵教学目标一知识技能能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算重点知道匀速直线运动及平均速度的概念难点二过程方法能解决简单的速度问题三情感态度价值观有用运动有快慢的观点观察和分析身边事例的意识温故知新甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上下列说法中正确的是甲相对于乙是运动的甲相对于乙是静止的甲相对楼层是静止的甲相对上一级扶梯上站立的人是运动的诗句看山恰似走来迎仔细看
第
第 PAGE #页共2页
2014学年第一学期八年级物理科讲学稿(第 3份)
班别: 学号: 姓名:
课题:运动的快慢(1课时) 授课时间:第2周4
课型:新授 执笔人:郑晓璇 审核人:朱艾玲 检查人:林九灵
【教学目标】
一、 知识技能:能用速度描述物体的运动;能用速度公式进行简单的计算(重点);
知道匀速直线运动及平均速度的概念(难点)
二、 过程方法:能解决简单的速度问题
三、 情感态度价值观:有用“运动有快慢”的观点观察和分析身边事例的意识
【温故知新】
1、 甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上,下列说法中正确的是: ()
A.甲相对于乙是运动的 B ?甲相对于乙是静止的
C.
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