夜归鹿门歌导学案.docxVIP

1 1 高中（语文）学科新授课学 岩扉： 惟： 幽人: 课题 夜归鹿门歌 知识与技能：背诵诗歌，理解诗歌思想内容； 三维 过程与方法：置身诗境，发挥想象，品味意境； 目标 情感态度与价值观：感受诗歌的意境美，获得审美感受。 重点 1.知人论世，了解作家的生平及其作品的风格特点 2?把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 难点 1、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的美。 2、充分调动学生的参与意识，采用讲析和讨论相结合的方法。 知 识 链 接 孟浩然：湖北襄州襄阳人，是盛唐时期一位不甘隐居，却以隐居终老的诗人。他写过一首诗 说明他有积极用世之心却遭遇失意，