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陈太丘与友期
1教学目标
①知识与技能:学会在文中圈划出重点词语与句子,并有意识地积累词语;学会按节奏朗读课文,并背诵全文 。
②过程和方法:学生在教师的引导下,积极主动地经历听录音整体感知课文的过程,利用重点词句理解课文的过程,学会利用断句的方法朗读并背诵课文的过程。
③情感态度与价值观:通过学习分析人物形象,获得情感体验,促进学生学习古人懂礼节守信用的优秀品质。
2学情分析
本文浅显易懂,学生阅读起来不会感到很大困难。六年级的学生才接触文言文,培养他们学习文言文的积极性、思考质疑的习惯非常重要。朗读要强调。
3重点难点
教学重点:实词的掌握与朗读的训练。
教学难点:主旨
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