8 4排列组合与二项式定理.pptVIP

1 ．掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分 析和解决一些简单的应用问题． 2 ．理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它 解决一些简单的应用问题． 3 ．理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的 性质，并能用它们解决一些简单的应用问题． 4 ．掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们 计算和证明一些简单的问题． 1 ．本部分内容在高考中所占分数大约在 3% — 6% 之 间． 2 ．本部分考查的内容主要是：分类与分步计数原理， 排列与组合及二项式定理的有关内容． 3 ．命题规律：此部分在命题时，题目类型一般为选择 或填空题，高考对本部分内容的考查特点是侧重基础，多 数高考试题的难度与课本中习题难度相当，但在高考试卷 中分值所占比例超过占总课时的比例．在解答题时，将可 能出现与其它知识点 ( 函数、不等式、几何等 ) 相结合的综 合题，有一定的难度． 1 ．两个计数原理 分类计数原理与分步计数原理，都是关于完成一件事 的不同方法种数的问题． “分类”与“分步”的区别：关键是看事情完成情况， 如果每种方法都能将事件完成则是分类；如果必须要连续 若干步才能将事件完成则是分步．分类要用分类计数原理 将种数相加；分步要用分步计数原理将种数相乘． 金手指驾校网 jszjx/ 金手指驾驶员考试 2019 科目 1 考试网 km1ks/ 科目 1 考试 安全文明网 aqwm/ 2019 文明驾驶考题 安全文明考试网 aqwmks/ 2019 文明驾驶模拟考试 Grammar Focus 2 ．排列、组合 (1) 排列数公式 A m n ＝ n ( n － 1)( n － 2) … ( n － m ＋ 1) ， A m n ＝ n ！ ? n － m ? ！ ， A n n ＝ n ！ ， 0 ！＝ 1( n ∈ N * ， m ∈ N * ， m ≤ n ) ． (2) 组合数公式及性质 C m n ＝ A m n A m m ＝ n ? n － 1 ?? n － 2 ? … ? n － m ＋ 1 ? m ！ ， C m n ＝ n ！ m ！ ? n － m ? ！ ， C 0 n ＝ 1 ， C m n ＝ C n － m n ， C m n ＋ 1 ＝ C m n ＋ C m － 1 n . (3) 应用题 ①解排列组合问题应遵循的原则：先特殊后一般，先 选后排，先分类后分步． ②常用策略： (a) 相邻问题捆绑法； (b) 不相邻问题插空 法； (c) 多排问题单排法； (d) 定序问题倍缩法； (e) 多元问题 分类法； (f) 有序分配问题分步法； (g) 交叉问题集合法； (h) 至少或至多问题间接法； (i) 选排问题先取后排法； (j) 局部 与整体问题排除法； (k) 复杂问题转化法． 3 ．二项式定理 (1) 定理： ( a ＋ b ) n ＝ C a n ＋ C a n － 1 · b ＋ … ＋ C a n － r b r ＋ … ＋ C ab n － 1 ＋ C b n ( n ∈ N * ) ． 通项 ( 展开式的第 r ＋ 1 项 ) ： T r ＋ 1 ＝ C a n － r b r . 其中 C( r ＝ 0,1 ， … ， n ) 叫做二项式系数． (2) 二项式系数的性质 ①在二项式展开式中，与首末两端“等距离”的两项 的二项式系数相等，即 C 0 n ＝ C n n ， C 1 n ＝ C n － 1 n ， C 2 n ＝ C n － 2 n ，…， C r n ＝ C n － r n . ②二项式系数的和等于 2 n ，即 C 0 n ＋ C 1 n ＋ C 2 n ＋…＋ C n n ＝ 2 n . ③二项式展开式中， 偶数项的二项式系数和等于奇数 项的二项式系数和， 即 C 1 n ＋ C 3 n ＋ C 5 n ＋…＝ C 0 n ＋ C 2 n ＋ C 4 n ＋… ＝ 2 n － 1 . [ 例 1] (2019· 浙江金华十校 ) 有一项活动，需在 3 名老 师、 8 名男生和 5 名女生中选人参加． (1) 若只需一人参加，有多少种不同选法？ (2) 若需老师、男生、女生各一人参加，有多少种不同 选法？ (3) 若需一名老师、一名学生参加，有多少种不同选法？ [ 分析 ] 根据“分类互斥”、“分步互依”合理地选 用计数原理． [ 解析 ] (1) 有三类选人的办法： 3 名老师中选一人，有 3 种方法； 8 名男生中选一人，有 8 种方法； 5 名