让优秀成为一种习惯 主题班会.ppt

学习经验交流班会 让优秀成为一种习惯 你一定熟悉这样的现象：骑自行 车的时候，刚开始是不是很费力气？ 而一旦骑起来以后，就会感到轻松 多了。汽车在发动的时候很慢，而 后速度会越来越快 …… 让优秀成为一种习惯 这就是“飞轮效应”。为了使静 止的飞轮转动起来，一开始我们必须 使很大的力气，一圈一圈反复地推， 每转一圈都很费力，但是每一圈的努 力都不会白费，飞轮会转动得越来越 快。达到某一临界点后，你无须再费 更大的力气，飞轮依旧会快速转动， 而且不停地转动。 让优秀成为一种习惯 我们每个人都想出色，都想让自己发 展得更快些，但却往往输在起点上。正如 “飞轮效应”一样，一开始我们必须付出 数倍的努力，而你一旦开始，就会有一定 的惯性推动着你去行动。 古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一 种习惯”，而要想让优秀成为一种习惯。 你需要通过下面 三关 。 让优秀成为一种习惯 第一关：是什么阻碍着我们？ 飞轮一开始转动是很困难的，那 么是什么阻碍着？看看下面的故事 吧，或许能给我们一些启示： 让优秀成为一种习惯 有个懒惰的年轻人，四处寻访能够克服 凡事提不起劲的原因，最后终于找到一位大 师。大师听完年轻人的来意后，便带着他来 到一个火车头旁边。大师将一个木块卡住火 车头的轮子，然后让年轻人启动火车。蒸汽 火车头马力已全部开启了，可是火车头就是 不动。接着，大师拿起了木块，火车头立即 动了起来，缓缓加速前进。 让优秀成为一种习惯 大师笑着对年轻人说：“就这个小 小的木块，让这个时速可达一百公里 以上的火车头寸步难行。年轻人，你 内心的火车头被什么样的小木块阻挡 住了呢？除了你自己之外，没有任何 人能帮你拿掉你的惰性，当然也包括 我在内。” 让优秀成为一种习惯 年轻人听了大师的话，内心大受震撼。从此以后， 他不断地行动，决不让自己停顿下来，不仅克服了 自己的惰性，更创造了无比惊人的庞大的事业。 是呀，又是什么挡住了我们追求卓越的道路？ 是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？你把 挡住自己的小木块拿掉了吗！ ? 你最近存在什么什么疑惑？ ? 或者我们班级存在什么不好的现象？ 请你勇敢地提出来，我们大家一起来 给你建议。 ? 以上现象你是否也有？ ? 现在你是否明白阻挡 ? 你的木块是什么？ 你能拿掉吗？ 如果能，那么，恭喜你， 你已通过了第一关！ 让优秀成为一种习惯 第二关：找到适合自己的方法 学习不会像转动飞轮那样简单，需 要智慧和毅力，你需要找到适合自己 的一套方法。 让优秀成为一种习惯 听说过五步学习法吗？你不妨试试 —— 第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标记； 第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉； 第三步，课后回顾，加深课堂理解； 第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考； 第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的知 识并加以运用。 老师的建议 把握“五个环节”，养成良好的学习习惯。 （ 1 ）课前预习，提出疑问。 （ 2 ）专心听课，做好笔记。 （ 3 ）复习巩固，独立作业。 （ 4 ）认真考试，查漏补缺。 （ 5 ）课外学习，开阔眼界。 （ 1 ）课前预习，提出疑问。 一 . 提高课堂学习质量，准对性强； 二 . 促进自学能力提高，终身受益； 三 . 改变学习被动局面，自主学习。 （ 3 ）复习巩固，独立作业。 一 . 尝试回忆。增强记忆，养成思考习惯； 二 . 看教科书。勾划要点，写提示； 三 . 整理笔记。 四 . 选好参考书，灵活掌握时间，扩大知识面。 五 . 提高作业质量，增强学习能力。 （ 4 ）认真考试，查漏补缺。 一 . 能否考出应有水平的三个决定因素：学习 （知识）、心理、方法。 二 . 怎样才能考出应有水平？ 1. 临考的心身准备； 2. 临场应有水平的发挥； 3. 考后分析和命题研究。 三 . 发扬求真精神，诚实应考！ （ 5 ）课外学习，开阔眼界。 会利用空闲时间学习的人， 才是真正会学习的人。 学校阅览室的开放时间：周一至周五 上午 9 ： 00---12 ： 00 下午 15 ： 30---18 ： 00 提示 让优秀成为一种习惯 这也是学习的基本过程，问问自己， 有没有做到？千万不要小看这几个步骤， 也不要怕麻烦，这是无数成功学子的经 验之谈。要知道，一旦你坚持这样做了， 你就是已经在转动“飞轮”，接下来的 学习就会变得高效而轻松。 让优秀成为一种习惯 什么是学习？简单一句话，就是养 成习惯。找到令自己满意的方法，并 且坚持下去，成为习惯。 这样你就过了第二关。 让优秀成为一种习惯 第三关：你需要不断调整自己 每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘着自己 将来的生活。开始时，我们会满腔热情。然而 “事情永远不会百分之百地像我们预计的那样”， 总会遇到种种问题，你一旦屈服、妥协，刚刚 “旋转