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- 2020-06-14 发布于安徽
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小学综合实践活动课程
总 体 方 案
小学
2014.9
小学 综合实践活动课程总体方案
一、指导思想
深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的若干意见》,进一步落实《国家中长期教育改革和发展规
划纲要》,繁荣校园文化,转变育人模式,持续推进学校 “体育、艺
术2+1项目 ”建设,创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平
台,充分发挥学生的特长和个性,不断提高学生的综合素质,构建一
个和谐、向上的校园环境。
二、规划目标
1.总体要求:以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,
坚持教育科学发展观;以提高学生综合素质为目标,坚持以人为本,
全面推进素质教育,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的
积极性;推动学生社团(学校课程)活跃校园文化、加强和改进未成
人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。
2.建设目标:以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团 ”为目
标,引导学生广泛参与各类社团活动, 力争让每一个学生都能较好地
掌握一样专项特长。
3. 主要任务:整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,
开展多彩活动;制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升
综合素质。积极探索学生社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌
化之路,努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、 实践
基地和大舞台。
三、规划原则:
1.全面
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