泉城中学理念文化手册-山东省济南泉城中学.docVIP

山东省济南泉城中学学校理念文化手册 山东省济南泉城中学 二○○七年九月 泉城中学理念文化手册 前 言 学校文化是学校发展的核心与灵魂，在学校品牌建设中发挥着不可替代的引领作用，促进和提高了学校的知名度和核心竞争力。学校文化是包含着理念文化、行为文化、视觉文化、环境文化四个层面的复合体。其中理念文化是核心，是学校和学校文化发展的方向性保证和决定性因素，具有展现学校文化底蕴、办学特点；明确学校发展方向、育人追求；增强组织凝聚力的功能。 学校理念文化是学校在长期的教育教学过程中形成的共有和共享的信念、原则、宗旨及目标的总和，它能够有机的将学校内部的组织力量和谐统一在共同的指导思想上，引领汇聚到一个共同的、宏观的、科学的理性发展方向上，由此逐步衍生出学校独特的文化内涵，从而对学校的教学行为产生潜移默化的深远影响。 随着教育改革的不断深化，学校发展也面临着新的机遇和挑战。泉城中学面对学校良好的发展形势和日益增强的教育竞争，学校领导决定以推进学校文化建设，增强学校核心竞争力为突破口，走发展内涵、现代化管理的发展道路，确定了“总体规划、分布实施、体现个性、促进发展”的学校文化建设总体思路；并对学校原有文化理念再次梳理、整合、提升，提炼出具有独特魅力与个性特色的学校文化体系，为全力打造现代化、规范化、个性化、人文化、艺术化的个性教育品牌奠定了坚实的基础。 理念文化基