【教学设计】《雾在哪里》(部编).docxVIP

《雾在哪里》 ?教材分析 《雾在哪里》是一篇文字清新、 语言优美的儿童散文。课文用拟人的手法， 以充满童趣 的语言把山雾在清晨由山下渐渐升腾， 并在山林中弥漫以及太阳出来后， 变成露珠的整个过 程生动、活泼地展现出来，让学生了解山雾的特点，感受大自然的美丽，激发学生热爱大自 然的情感。在本文的教学中可以抓住想象点，培养学生的想象力。 ?教学目标 J 」 【知识与能力目标】 、学会本课的生字，正确读写词语； 、正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法目标】 、学生自主学习、合作探究的方法，充分体现学生的主体性; 、按照自己的理解读出课文来。 【情感态度价值观目标】 、和感受雾顽皮、可爱、的特